如何成为快乐的老师

不明白，为何不能好好地让我当个快乐的老师。

今天， 又领来了一分工作，竟要我负责准备中五四个班级的课外活动文凭，要一张张的输入资料，这些资料包括姓名、身份证、班级、年份、中一至中五的课外活动分数及其CGPA,事前还得检查每个学生的分数是否有算错，输入完毕，还得拿去楼上，与人抢打印机打印资料……共180 个学生，需要用我多少时间来完成？我不用教书了？不用改考卷了？不用做那些科目主任的工作了？

莫名其妙，为何是我？为何要我做这些工作？多少个老师，天天在办公室聊天、开大食会、不改簿子、不备课、不需负责重要任务，只要敢大声地向楼上的行政人员提出抗议、头头是道地据理力争，上头就不敢动他们一根汗毛，转而把矛头、把工作推向这些默默做事，不会说话的傻子。

即使上楼去把内心的不满宣泄出来，却无法与他们斗争，自己理虽直、气虽壮，却不会耍太极、不会挥扇子、不会捧大脚；结果换来的还是满肚的牢骚，默默地把不合理的工作完成之。

真的只想当个快乐的老师，可是，该怎么快乐？

或许该向那些老师学习，空节时，别埋头苦改作业，也别傻傻地在那翻字典、查阅参考书，更别给学生太多课业；相反地，该找几个志同道合的损友，今天你煮这个，明天你带那个；闲时谈谈时装，说说时事，聊聊政治，快快乐乐地度过每一天。放学就是自己的时间，来学校时只带着一瓶水，一袋的食物，上课时不需满头大汗地教书至气喘吁吁，只需优雅地坐在课室前，命令几个学生把自己的文书工作完成，另外再吩咐班长把笔记抄在黑板上，之后叫他们准备红笔，交换批改即已完成教学。考试时，如何准备考卷？扫描参考书或作业簿的题目即可，有无水准？无所谓，谁管得着我呢？改考卷？容易得很，叫学生改就可以了？何必挑灯夜战？

这才是蛇王之王，难道我不向往这种日子吗？

改变思想吧！

如此这般，将有助于提升我国人民在联合国周一发表的《2013世界快乐报告》的排名，或许会从原本的第56民擢升为冠军，打败丹麦。