2016年11月6日星期日

五令吉

看到这个标题,联想到什么?

一碗面?一碟杂饭?一束菜?一包零食?

都不是。

带孩子去剪头发,与理发师交谈甚欢,谈笑间,提到自己的职业,碰巧的是,对方的儿子竟是我的学生。结果收费时,她自动少收五令吉理发费。

带孩子去修改长裤,习惯性的与裁缝师聊天,这么巧,她的外孙女在我执教的学校就读,她说出她的名字,我摇摇头,表示不认识。她不死心,追问我的名字,我如实告诉她。两天后取货时,她兴奋的告诉我,我是她外孙女的高级数学老师。原来我习惯称她外孙女的英文名,华文名,没去注意。再加上她的这个外孙女在班上表现一向中规中矩,根本没去特别留意她。结果,她也自动少收五令吉修改费。

两件事情,让我感觉特别温馨,在这些家长的表现中,我感觉自己备受尊重,虽然我一再婉拒她们的好意,但她们仍执意要打折扣。无奈之下,我只好接受她们的一番好意了。

执教多年,常常碰到这些小惊喜,有时是毕业多年的学生;有时是他们的父母,熟悉的,甚至老师长、老师短的;不熟悉的,也以友善的态度待我。

当然,也有遇过野蛮无礼的家长,但都不是针对我,而是针对国家的教育制度或政治方针。

始终相信,要别人怎么对你,你就该怎么对待别人。

我尊重我所有的学生,学生肯定也尊重我。连带的,我也受到家长的尊重。

五令吉,就是尊重的一种方式。